手语的起源可追溯至何时？

听障群体如何更顺畅地“参观”公共场馆？

这场聋听融合无障碍阅读活动

给出了答案

近日，金陵图书馆、南京市聋人协会与南京市聋人学校携手发起了一场特别的公益活动——“未来星社区资助计划”|“星阅未来”——用手语“畅游”公共场馆。活动在南京市手语博物馆举行，50余位听障读者与志愿者齐聚一堂，在手语的指引下，完成了一次穿越历史与心灵的沉浸式体验。

听障读者与志愿者们在南京市聋人学校姚怿之老师的引导下参观手语博物馆。大家依次走进手语历史长廊、互动体验区和珍贵文物展览区，全面了解手语从古至今的发展历程。这座于2024年9月21日正式开馆的全国首家手语主题博物馆，目前已征集到来自国内外100多家单位和个人捐赠的资料四千余件。

从手语的起源、演变到国际手语的传播，从手语教育的发展到聋人文化的传承，一件件珍贵展品无声地诉说着手语背后深厚的文化底蕴。除了丰富的文物展品，博物馆还设计了“爱之手”“手语数字人”等互动项目，AI技术处处可见，体验感十足。

在聋听融合分享环节，“中国好人”朱俊芳深情讲述了她从事手语翻译45年的动人故事，回顾了近半个世纪的“播光”之路。1980年，25岁的朱俊芳参加南京市首届手语师资培训班，脱产学习手语。身边同事劝她：“手语难学又枯燥，学会了你这辈子就要一直和聋人打交道。”但她毫不犹豫地接受了任务，她深知，这不是一门简单技能，而是为特殊群体排忧解难的责任，道义在肩，勇毅向前。之后几十年在岗坚守，朱老师不仅练就了过硬的手语能力，更与聋人群体结下了深厚情谊，他们都把她当家人、当贴心人。

朱老师退休后，依然放不下那群朝夕相伴的聋人兄弟姐妹，成为一名全职助残志愿者。她不仅解决了聋人沟通难的痛点，还创办了“心之舞”舞蹈队，更培养了近30名专业手语翻译人才。朱老师说：“只要我还能动、还能比划手语，就会一直坚守、一直奉献。”四十五年如一日为聋人朋友搭桥铺路，朱老师用坚守诠释了何为“无声世界的摆渡人”。

在“用手语说家乡·江苏省地名手语学习”培训交流环节，南京市聋人协会手语培训项目负责人李梦江老师结合《江苏地名手语》一书，教大家用手语表达家乡地名、知名景点等。在轻松融洽的氛围中，听障朋友与志愿者们认真学习、深入交流，指尖的舞动打破了有声与无声的界限，让理解与尊重在互动中悄然生长。

一位参与活动的志愿者表示：“我第一次走进手语博物馆，了解手语的历史发展，聆听了朱老师坚守四十五年的事迹，学习地名和景点的手语打法，我很感动，也很有收获。”

据了解，“星阅未来”公益助残手语服务项目旨在通过多元形式推动社会对听障群体的理解与支持，促进无障碍环境建设。从“用手语‘点’一杯咖啡”到“用手语‘悦’非遗”，从“用手语‘阅’金陵”到此次“用手语‘畅游’公共场馆”，项目不断拓展场景边界，让无障碍阅读与文化交流融入市民生活。活动举办方、“文明实践伙伴单位”将阅读推广、无障碍服务与城市文化传播融为一体，展现了南京这座博爱之都、志愿之城对多元群体的温情与关怀。

金陵图书馆、南京市聋人协会相关负责人表示，将持续开展类似活动，鼓励社会各界参与包容性实践，让沟通无界、未来共筑的理念深入人心，共同营造更加温暖、友好的社会环境。